12 三 09 美国图书馆协会界定“图书馆职业核心能力”
在09年1月份的美国图书馆协会丹佛仲冬会议上，一项“界定图书馆职业核心能力”的决议得到通过。这些决议界定了所有在美国图书馆协会授权的硕士学位点毕业的图书馆从业者所需要掌握的基本的知识。除此之外，学校图书馆员、学院图书馆员、公共图书馆员、专业图书馆员和政府图书馆员还需要进一步掌握这一决议之外的专门领域知识。
1.职业基础
这一能力包括掌握图书馆与信息职业的伦理、价值和基本原则；职业在促进民主原则与知识自由中的作用；图书馆史与图书馆学史；人类交流史及其对图书馆的影响；图书馆类型（学校、公共、学院、专业图书馆等等）和与其相关的信息机构；国内外社会、公共、信息、经济、文化政策及其对图书馆、信息职业重要性的趋势；图书馆与信息机构运行的法律框架，这一框架包括与版权、隐私、表达自由、平等权利和知识产权相关的法律；有效支持图书馆、图书馆员及其他图书馆工作者和服务的重要性；用于分析复杂问题和解决相应问题的技能；有效的交流技巧（口头和书面的）；职业专门领域的许可证。
2.信息资源
这一能力包括掌握知识与信息的生命周期相关概念与问题，从其创造到利用的每一阶段；与获取和配置资源相关的概念、问题和方法，包括评价、选择、购置、处理、存储等；与各种馆藏管理相关的概念、问题和方法；与馆藏维护相关的概念、问题和方法，包括保存和保护。
3.知识和信息的组织
这一能力要求掌握知识与信息组织与描述的原则；知识与信息组织所需要的发展的、描述的与评价的技巧；组织知识与信息所需要的编目、元数据、索引和分类标准体系。
4.技术知识和技巧
这一能力要求掌握影响资源、服务传递、图书馆与其他信息机构利用相关的信息技术、交流技术和辅助技术；信息、交流和相关技术与工具的利用，这些技术与工具符合职业伦理和主流服务规范和应用；评价技术产品与服务的说明、效力和价格成本的方法；鉴别和分析正在涌现的技术与创新所需要的原则和技巧，这些技术与创新可以促进技术提高。
5.咨询与用户服务
这一能力包括掌握咨询与用户服务的概念、原则和技能，这些能为所有年龄层的人和群体提供相关的准确的知识获取；检索、评价和综合信息的技巧，这些信息来源多样，用于所有年龄、群体中的个人；用于与所有年龄和群体中个人相互成功配合的技巧，这包含了他们在信息与知识利用过程中的咨询、调解与导航活动。信息素养和能力的技能与方法，数字素养和统计素养；支持的原则和方法，它们用于达到特定用户以促进和解释概念与服务；确定与回应用户多样需求、用户社区与偏好的原则；用于评价影响适当服务或者资源发展设计与执行的现实环境的原则和方法。
6.研究
这一能力要求掌握定量和定性研究方法基础；主要的研究发现和领域内的研究文献；用于评价新研究的现实与潜在价值的原则和方法。
7.继续教育和终身学习
这一能力要求理解图书馆与其他信息机构持续的专业发展与实践的必要性；图书馆在用户终身学习中的作用，包括对图书馆服务中的终身学习和利用终身学习提高图书馆服务的理解；学习的理论、指导方法和成绩的衡量以及在图书馆与其他信息机构中的应用；与用于搜集、评价和利用知识与信息的概念、过程与技巧相关的教学与学习的原则。
8.执行与管理
这一核心能力要求掌握图书馆与其他信息机构计划与预算的原则；有效的人事实践和人力资源发展的原则；图书馆服务与其输出评价的方法及概念；与所有利益相关人和享受服务方发展伙伴关系、合作关系、服务网络与其他构成的方法及概念；变革型领导的概念、相关问题与方法、原则性。
12 三 09 信息专家的16项能力
1. You are creative and keen to innovate
2. Your are a search engine guru
3. You see the big picture
4. You maintain a healthy work-life balance
5. You show leadership
6. You can persuade others
7. You are an effective networker
8. You know how you can add value
9. You have effective presentation skills
10. You know how to measure value
11. You manage your time and use the magical word ‘no’
12. You know the basic of information architecture
13. You speak the technical jargon
14. You can manage a project
15. You know how to effectively market yourself
16.You are always up to date
引自“Characteristics of the successful twenty-first century information professional” (2006)。
资料来源：资讯格格
Tags: 信息专家
12 三 09 改变历史的25个图书馆员
说到改变历史的图书馆员，可能各位会吓一跳。不过这里真有一篇文章介绍了25位改变历史的图书馆员。大家会心地一笑吧。
图书馆历史的人物
1.富兰克林：创立subscription library。
2.杜威：十进分类法
3.伊拉特斯提尼斯：公元前235起担任亚历山大图书馆馆长
4.圣劳伦斯：拒绝交出基督教财富和文件而被罗马人杀害。这人真猛，他被烤死前还说，“我的另一面已经烤好，你们可以翻过来吃了”。
政治人物
5.毛泽东：北大图书馆员
6，赛义德·穆罕默德·哈塔米：伊朗总统
7.梅厄夫人：以色列总理
8.胡佛：FBI，联邦调查局局长
9.贝克力：麦迪逊总统的竞选总干事。
10.卡萨诺瓦：史上最风流的男人。
11.教宗庇奥十一世。
学者、艺术家和哲学家
12.休谟：哲学家
13.杜尚：艺术家
教师与作家
14.卡洛尔：《爱丽丝梦游仙境》的作者
15.贝芙莉·克莱瑞：作家
16.劳拉布什：教师
17.马德琳·英格：世界最欢迎的青少年文学作家。
18.普鲁斯特：《追忆似水年华》的作者
19.博尔赫斯：诗人、小说家
20.乔安娜·柯尔：《神奇校车》作者
21.雅可布·格林：格林童话
22.菲利普·拉金：英国现代诗人
23.斯坦利·康尼茨：美国诗人
未来图书馆学
24.Jessamyn West
25.Nancy Pearl
最后一位是一名图书馆员，同时也也是名畅销书作家与书评作家。目前为西雅图公立图书馆编目组暨华盛顿图书中心主任。同时在固定时段于当地的公共电台 KUOW发表书评及阅读心得。曾发起过“一座城，一本书”（If All of Seattle Read the Same Book）活动（其中Seattle可以替换为各个城市），旨在带领全民建立起良好的阅读风气。提出50守则（Rule of 50）：再购买一本书之前，可以先阅读前50页，简单了解内容后，再决定是否要购买这本书；如果你已经超过50岁，则阅读的页数变为用100减去年龄，如 60岁变为阅读前100-60=40页。她撰写过许多选书书籍，其中2007年出版的“书痴指南 Booklus”」，开启了“主题阅读”的风气。在书中，作者以字母顺序为排列方式，列出了美国人最感兴趣的174个主题，然后以她个人的阅读心得，来推荐、探讨各个主题下最值得一读的书。
Tags: 图书馆员
25 二 09 学术图书馆的未来的29个报告
John Dupuis一下子列出了29个重要的“学术图书馆”的研究报告。几乎都可以下载PDF版的全文。
跟踪前沿，从阅读报告开始。
# Ithaka’s 2006 Studies of Key Stakeholders in the Digital Transformation in Higher Education
# How Readers Navigate to Scholarly Content: Comparing the changing user
behaviour between 2005 and 2008 and its impact on publisher web site design and function
# College Students’ Perceptions of Libraries and Information Resources
# Sharing, Privacy and Trust in Our Networked World
# Generations Online in 2009
# The Future of the Internet III
# Networked Workers: Most workers use the internet or email at their jobs, but they say these technologies are a mixed blessing for them
# Use of Cloud Computing Applications and Services
# 2009 Horizon Report
# Scholarly Information Practices in the Online Environment: Themes from the Literature and Implications for Library Service Development
# National Consultation on Access to Scientific Research Data
# Agenda for Developing E-Science in Research Libraries
# Sustainability and Revenue Models for Online Academic Resources
# Skills, Role & Career Structure of Data Scientists & Curators: Assessment of Current Practice & Future Needs
# Semantic Enrichment: The Key to Successful Knowledge Extraction from STM Literature
# No Brief Candle: Reconceiving Research Libraries for the 21st Century
# Preservation in the Age of Large-Scale Digitization
A White Paper
# A Survey of Digital Humanities Centers in the United States
# Library as Place: Rethinking Roles, Rethinking Space
# Current Models of Digital Scholarly Communication: Results of an Investigation Conducted by Ithaka for the Association of Research Libraries
# The Next Generation of Academics: A Report on a Study Conducted at the University of Rochester
# Studying Students: The Undergraduate Research Project at the University of Rochester
# The ECAR Study of Undergraduate Students and Information Technology, 2008
# Economic Implications of Alternative Scholarly Publishing Models: Exploring the costs and benefits
# More People, Not Just More Stuff: Developing a New Vision for Research Cyberinfrastructure
# Our Cultural Commonwealth: The report of the American Council of Learned Societies Commission on Cyberinfrastructure for the Humanities and Social Sciences
# Cyberinfrastructure for the Humanities, Arts, and Social Sciences
# Transformational Times:. An Environmental Scan Prepared for the ARL Strategic Plan Review Task Force
# Finding Context: What Today’s College Students Say About Conducting Research in the Digital Age
Tags: 学术图书馆
01 一 09 我这一年
我冷眼向过去稍稍回顾，
只见它曲折灌溉的悲喜
都消失在一片亘古的荒漠，
这才知道我的全部努力
不过完成了普通的生活。
所引诗句来自于穆旦，他是南开大学的外语系副教授。如今我和他的诗句都在一个校园，这一点让我感觉亲切得多。回忆过去的一年，甚至回忆一生，这几句诗都能完美地表达我，一个骨子里悲观主义者的心境或者情绪。
一月，我迷失在回家的路上。漫天暴风月，公路早已被堵得人都难以同行。最后，早上天亮的时候，我实在忍不住，起身步行。
二月，LP告诉我她怀孕了。我不知该怎么办，因为这一年是我们最忙、变化最大的一年，孩子来得还真是时候。
三月，赴津参加南开大学博士入学考试。遇到考试，我总是理智而清醒。这是一年最好的时候。
四月，去杭州参加图书馆2.0会议，见到很多朋友和老师。精灵给我的一张照片如实地反映了当时我的心情，“仰天大笑”。更重要的是，我还上台装模作样地领了一个八卦的银奖。我知道这不是我的本性，可是还是很开心。八卦发给老槐图表和我，这本是就是悬疑十足的八卦。
五月，有全国哀悼日。站在阳光下，用悲伤去想念灾难中的人们。
六月，每晚熬夜看欧洲杯。深夜里，LP已经安然地熟睡，我一个人把电视声音调到最低，在黑暗中跌入足球的魅惑。
七月，一个纯粹的好男人。每个傍晚陪LP散步，说些可有可无的话。
八月，奥运会的日子里，每天关注中国拿了多少金牌。女排失利的时候有些无奈。阿根廷男足赢得冠军的时候最高兴。
九月，来到南开，步入中年男的人生阶段。开始并不美好。当我说起人生的志愿是，游于江湖、卧于书斋、立于图林的时候，大家给了我晒笑。我也只有尴尬地回笑。
十月，我的女儿知言来到这个世界。幸运的是，她像极了我；不幸的也是她太像我，长大了可能会不太好看了。我现在和过去并不兴奋，真正兴奋的时刻还未到来——哪一天她会叫我爸爸或者直呼我的名字，那才是我有可能会张牙舞爪的日子。
十一月，过着三点一线的生活。没有妄想，没有欲望，只是按部就班地生活。
十二月，中年男更得到确认。吃饭时上个卫生间被说肾亏，平时出门带帽子被说像潘长江，骑自行车带人被后面的人说有白头发，自行车没骑稳被骂没安全感。一年的最后一天，终于病倒在床上，装了两天林黛玉。
这就是我简单的一年。
我曾见的生命，都只是行过，无所谓完成。如是我闻。
