29 七 09 相信柏拉图
Wise men speak because they have something to say,Fools because they have to say something.
相信柏拉图，意思是相信柏拉图的这句话。聪明的人想要表达，是因为他想要说点什么；愚蠢的人则相反，因为他不得不说点什么（不说话别人就不知道他存在）。
这句话适用于下面留言的这位。
“博主的种种辩论并非全无根据和道理，但是这位图书馆学女权主义者的谬论实在是太荒谬，而且是违背人类发展史的。引用这一论点，实在可悲，都不值一驳。另外希望不要将性别拉上你的战车或者做挡箭牌，也不要小看女性图书馆员。随便到那些干得好的高校图书馆去看看吧。
还有关于水的两个故事，没想到博主这么轻率地下结论，而且将发生的个别事件扩大到对全局的结论。除了可以说这是一种文革上纲上线的余毒之外，只有摇头，再次感到可悲。
将技术与服务和功能分离并对立起来也是很可悲的。
我想人文烟鬼们也会为这些感到不可忍受的。”
女权主义图书馆学是图书馆研究中重要的一个方向，作为一项研究，它无疑是职业活动中存在的重要现象。这跟我是不是支持或反对，甚至不尊重女性立场毫无关系。我只是引用这项研究来深化我们对技术冲击下职业全貌的认识。你承认也好，不承认也好，这是现实。是现实你就要尊重。
我说出的两个与水有关的故事，完全符合我的逻辑推理。例子是要表明，技术太让人类盲目相信自己和自己的创造物，结果只会导致悲剧的发生。泰坦尼克号是二十世纪人类最惨痛的技术悲剧之一，我举这个例子和我要表达的意思一致。逻辑上遵照归纳的方法，文字上也没有错误。何至于轻率之说？
我最腻烦的就是，一说话有人就说你“上纲上线，有文革余毒”。我不知道在我的话语里，有哪一句话，有哪一个字会让你想到“文革余毒”。动辄这样说话的人，我很怀疑她既不了解文革，也不知道文革语言是什么。我不敢想象的是，有这种的思维方式的人本身是否就爱“上纲上线”？
另外，我对雨僧先生欣赏这位“巾帼英雄”而深表遗憾。
05 七 09 姚明受伤，图书馆员倒霉
看看《Style Points》是怎么为受伤的姚明策划他的未来职业的，第一个竟然是图书馆员：
只要给姚明配上一幅老奶奶戴的老花镜，再加上姚明那一副呆板枯燥的表情，他将会非常适合这个工作。我敢保证，姚明可以帮助小孩子拿到他们通常很难拿到的关于魔法和巫术的书籍，因为姚明的身高可以轻松拿到最高一层的图书。此外看看姚明试图破译杜威的《十进分类法》或许也会引起轰动。（注：十进分类法是美国文献专家杜威著作的关于图书馆图书排列方式及图书馆编目适用的分类法的专业图书，是图书管理员的专业学习书籍，是世界现代文献分类法历史上的重要里程。）
本博作者对此事尚无评论。
17 六 09 欢迎OA资深专家李武来津指导工作
图林有很多英文缩写领域方面的专家，如李武之与OA，钱涂之与AV，keven之与DL，雨僧之与FRBR。我对这些人不仅有向往和钦佩，更重要的是，我在他们的缩写研究中找到了更可贵的品质，如坚持、坚守、坚强、坚硬。
高兴的是，我见到了他们；不高兴的是，见到他们的时间都太短暂。有幸的是，6月份，我在南开与李武君把酒言欢，畅所欲言，临末又依依惜别，这样的断断续续相处了三天。这是我第一次近距离接触缩写专家。如果说皮特萨博是OA教父第一季，那么，李武就要算是OA教父第二季了。他的硕士、博士论文主题都是OA，这样的研究关注都需要极大的耐心和热情，因此，这里我献上敬意。
李武是个帅哥，这早在我厦门与他第一次相见就确定了的。而且经过了同样是帅极而且才极了的图有其表的首肯、确认了的。不过这次，教父带来了意大利女友，发音很吃力的貌美的年轻姑娘，所有人的眼球都没有注意到李武，都重重地落在了他身边微笑着的女性身上。
晚上在东坡酒家宴请李武夫妇。南开师兄妹们陪同。席间的主题最初确定为：北大南开图书馆学博士座谈会。材料是人手一份的李武博士论文。开场白欢迎词致毕，一时间觥筹交错，罗襦襟解，微闻芗泽。作为主持人，我有必要引导话题。首先我从欢迎不远万里就在眼前的意大利姑娘开始。我想到的是意大利灿烂的文明和伟大的艺术，还有足球。结果事与愿违。说到足球，就想起AC米兰老板、意大利总理的裸体派对，说到伟大的艺术又不小心提到了我喜欢的丁度·巴拉斯。
尽管如此，好学的师兄和腼腆的师妹们还是纷纷向李武博士咨询了感兴趣的问题。话题深广，主旨清晰，宾主双方极尽欢乐。
后根据同班线人秘报，来新夏先生和徐建华导师在隔壁宴请学生。于是李武与我等后学赶紧敲门而入，敬酒、照相，师门各届济济一堂，东坡酒家成了欢乐谷。此处不表。
感谢李武博士夫妇，感谢各位师兄妹出席，是为记。
Tags: 李武
08 六 09 听报告
下午在省身楼报告厅听了原中国科大校长朱清时教授的报告《什么是一流的科学研究》。报告的核心其实就是简单的九个字：好奇心、想像力、洞察力。
我想，做社会科学研究，这九个字也同样都很重要的吧。可是我现在还能找到好奇心，拥有想像力和洞察力吗？
越学习，越对知识有敬畏之心。
03 六 09 认识
每个人都知道某件事；
每个人都清楚别人也知道这件事；
每个人都知道，别人也知道这件事是人人都清楚的。
选自《无组织的组织力量》
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